Empreintes tissées

Empreintes tissées est un projet interdisciplinaire développé par les Ateliers d’art de la Baraque, l’artiste Catherine Van Assche et les enseignantes de l’option ARTS du Lycée Martin V, avec leurs classes de 4e, 5e et 6e secondaire. Le point de départ était la modification du code vestimentaire dans le règlement de l’école. De cet événement a découlé une réflexion élargie sur les mouvements identitaires vécus pendant l’adolescence. À travers des activités structurées en trois phases, les élèves explorent la question de l’identité au travers de diverses activités artistiques.

Les activités avec les élèves débutent par une intervention théâtrale de Sybille Cornet, avec son spectacle de théâtre invisible “No One”. Les élèves explorent la fiction pour comprendre le réel à travers des objets et des traces laissées par une personne disparue, créant ainsi un espace d’exposition mouvant dans leur local d’arts. En parallèle, l’artiste scénographe Catherine Van Assche les initient à l’art textile, favorisant la création d’un récit collectif autour du fil, symbolisant à la fois un lien tangible et métaphorique entre les individus.

Tout au long du processus, les élèves sont encouragés à poser des questions sur l’acte créatif, la mémoire et la transmission, en collectant des objets et en construisant un récit collectif. Un focus technique s’est également organisé grâce à des artisan·es volontaires. Ces activités visent à créer un espace où chaque voix peut être entendue, favorisant ainsi l’émergence
d’une société démocratique inclusive.